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南审专硕会改成3年吗
会,据央视新闻10月29日报道,2023年全国硕士研究生招生考试网上报名工作已结束。近年来的研究生招生考试中,专业硕士的招生培养规模正稳步增长,预计到2025年,将扩大到总规模的三分之二左右,专硕将成未来考研主流。据统计,2009年专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中的占比仅为15.9%,其后在2017年首次超过学硕招生人数,到2020年专硕招生人数占比已超60%。
图片来源:央视新闻
部分高校专业硕士学制延长至3年
据央视新闻,前不久,国务院学位委员会、教育部印发《研究生教育学科专业目录(2022年)》,将专业学位提至与学术学位并重位置,在14个门类下均设置了专业学位,其中设置硕士专业学位类别31个,博士专业学位类别36个。这一新版目录将从2023年起实施,这也意味着明年下半年启动的新一轮研究生招生、培养工作将按新版目录进行。
据统计,2009年专业学位硕士招生人数在硕士招生总人数中的占比仅为15.9%,其后在2017年首次超过学硕招生人数,到2020年专硕招生人数占比已超过60%,在《专业学位研究生教育发展方案(2020—2025)》中进一步明确,硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右,大幅增加博士专业学位研究生招生数量。
以往,专业硕士的学制大多是两年,或者两年半,但是近年来,已陆续有不少高校对专硕学制进行了调整,延长至3年。今年,又有多所高校做了类似调整。
今年,有多所高校宣布将其专硕招生专业学制延长到3年。从2023年起,海南师范大学的教育、体育硕士专业学位研究生学制将由2年调整为3年;河南大学的应用心理专业硕士,南京师范大学的国际商务、汉语国际教育、翻译、新闻与传播4个专业学位的学制,也都拟由之前的2年更改为3年。
目前,大连理工大学、西北工业大学、东南大学、西北师范大学等高校的专业学位研究生已全部实行3年学制。
专硕改为3年是浪费时间?专家:专硕不是“次等学位”
另据光明日报,记者采访厦门大学研究生教育研究中心主任徐岚,提问道:有学生吐槽,“专硕改为3年是浪费时间”“专硕与学硕培养雷同”。当前的专硕培养还存在哪些问题?
徐岚:新事物的成熟完善是需要时间的,社会接受和认可新事物也是需要时间的。专硕不是“次等学位”,不是降低标准、随便糊弄就可以速成的学位。如果为了“赶进度”,而在课程、师资、实训基地等资源都不完备的情况下硬生生扩大专硕的招生,就不免会使公众对专硕的印象陷入“培养雷同”“降分录取”的沼泽。
研究生教育进入高质量发展的新时代,目前专业学位研究生教育仍存在供给能力尚未满足高层次应用型人才需求,课程设置学术化,实践性教学环节薄弱,师资队伍建设难以满足培养需要,专业学位与职业资格的衔接需进一步深化,企业参与专业学位研究生教育的动力不足,学位论文考核方式与学术型研究生趋同等问题。
一方面用人单位或者说就业市场对研究生教育领域分类培养改革的目标、举措、进程还不够了解,另一方面由于文化传统或刻板印象的影响,公众将职业类别以“白领”“蓝领”区别高下,似乎专业学位打上了职业教育的标签。专硕的人才培养只有切实提高与社会需求的吻合度,彰显自身特色,完善质量保障机制,才能够逐渐消解用人单位、公众对专业学位的误解。

学硕和专硕哪个好考?
作为我国人才强国发展战略的关键一环,研究生的人才培养,正变得愈发引人瞩目。近年来学硕缩招,专硕兴起,此消彼长的背后,是我国研究生培养结构的逐步调整,以更好适应和发挥在培养应用型人才、服务经济社会发展等方面的重要作用。
学硕“退场”
学术型硕士作为博士和科研人员的后备军,在如今各大高校直博体系和以就业为导向的专业型硕士培养模式下,定位略显尴尬。许多高校的学硕招生开始收窄,学术型人才培养在硕士研究生教育的阵地上不断让步,可以预见其未来占比也将越来越低。
据不完全统计,近年来,已有多所“双一流”高校官宣部分专业取消学硕招生,除中国科学技术大学外,还包括复旦大学、北京大学、西南大学、四川大学等。
专硕“吃香”
学硕停招,取而代之的是开始向专硕倾斜。近年来专硕学制延长、成为了研究生扩招的主力军。
2021年7月,教育部官网发布了2020年学位授权审核公示结果,在新增1500多个硕士点中,专硕点占了1115个,比例高达70%以上。此前2020年9月,教育部印发的《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》提到:到2025年,硕士专业学位研究生招生规模将扩大到硕士生招生总规模的2/3左右。可以预见,研究生教育的风向将持续吹往专业学位硕士研究生!
“量的积累促成质的飞跃”,为专硕“加时”成为把关人才质量的关键一步。例如2021年8月,河北师范大学发布通知:2022年起,教育硕士专业学位类别下小学教育、学前教育、职业技术教育等7个专业(领域)学制拟调整为三年。另外,全国多所高校都规定了关于专业学位硕士研究生学制3年。其中,东南大学、西北工业大学的所有专业学位硕士研究生学制均为3年,济南大学、中南大学全日制专业硕士研究生学制为3年,北京理工大学、大连理工大学、电子科技大学等多所高校规定了部分专业的专业学位硕士研究生学制为2年,其余均为3年。
纵观近年来我国专业学位研究生的迅速发展,其背后既透露了我国高等教育人才培养理念的转变,也反映了我国腾飞的产业对高层次专业技能人才的求贤若渴。时代规律和国家政策导向下,时移事易,不可否认的是,专硕已经实现“逆袭”。
重点发展专硕事业
教育部发布的《国务院学位委员会关于开展2020年博士硕士学位授权审核工作的通知》中明确表示, 优先新增国家发展重点领域、空白领域和亟需领域的一级学科和专业学位类别。
西部地区、民族高校在申请新增博士硕士学位授予单位和新增博士硕士学位授权点时,申请条件可降低20%。已获得学位授权自主审核资格的学位授予单位,按照《国务院学位委员会关于高等学校开展学位授权自主审核工作的意见》增列学位授权点,不参加本次新增学位授权点审核工作。
争取到2025年,以国家重大战略、关键领域和社会重大需求为重点,增设一批硕士、博士专业学位类别,将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。
扩大推免及非全日制招生比例
纵观近年高校发布的招生章程,能明显发现高校专业硕士的录取正在逐步向非全日制转变。
对外经济贸易大学官网发布了2022年硕士研究生招生调整的公告,工商管理硕士全日制暂停招生。
在对外经济贸易大学之前,已有不少大学陆续压缩或取消全日制招生,如中国人民大学21级 新闻学院新闻与传播专业硕士 仅招收推免生源,统考阶段仅招收非全日制定向就业生源。华中师范大学则在2020年取消全日制应用心理学专硕招生,全部招收非全日制专硕。
专硕培养应用型人才的定位,决定了专硕针对在职人员招生更妥帖,也更合适。有专家表示,“非全日制是专业硕士的未来发展趋势”。
明确导师的权责
针对此前人大代表提出的“改革我国对博士生、硕士生毕业考核体制,给予导师决定博士生、硕士生能否毕业的自主权”,教育部认为该建议具有十分重要的现实意义,对完善高校研究生科研成果评价标准具有很大启发,决定充分采纳。
但在进一步扩大导师权益的同时,教育部也对导师的权益范围进行了限制。健全导师分类评价考核和激励约束机制,将研究生在学期间及毕业后反馈评价、同行评价、管理人员评价、培养和学位授予环节职责考核情况科学合理地纳入导师评价体系。
导师不得要求研究生从事与学业、科研、社会服务无关的事务,不得违规随意拖延研究生毕业时间。不得将研究生当作廉价劳动力。不得放纵研究生发生学术不端行为,不得侵犯研究生学术权益,不按实际贡献排序署名。不得讽刺、挖苦、辱骂研究生或有其他侮辱行为,不得与研究生发生任何形式的不正当关系。
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2025年非全日制研究生热门专业有哪些?
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热门专业汇总
招生专业
课程学制
课程学费
工商管理(MBA)
2-5年
2.40-84.98万元
高级工商管理(EMBA)
2-3年
7.80-86.80万元
公共管理硕士(MPA)
2-4年
1.60-36.00万元
会计专硕(MPAcc)
2-3年
1.60-39.50万元
工程管理专硕(MEM)
2-5年
2.00-30.80万元
金融专硕(MF)
2-3年
2.00-46.00万元
计算机技术
2-5年
2.10-10.80万元
法律(非法学)
2-5年
2.00-12.60万元
法律(法学)
2-5年
2.00-12.60万元
更多详情请见:非全日制研究生招生简章
热门专业简介
1、工商管理:此专业是研究工商企业经济管理基本理论和一般方法的学科,主要包括企业的经营战略制定和内部行为管理。
2、高级工商管理:此专业起源于美国,首先是由芝加哥大学商学院在1943年立创,做为一种国际通行的人才培养模式,2002年被引入国内,成为中国高等教育的一种新形式。
3、公共管理:此专业旨在为政府部门和非政府机构以及企事业单位的人事和行政机构培养宽口径、复合型、应用型的公共管理高层次专门人才。
4、会计专硕:此专业是研究企业在一定的营业周期内如何确认收入和资产的学问。
5、工程管理:此专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识的高级管理人才。
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