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研究生院校里的同专业不同研究方向的招生人数是怎么算的

2024-10-17 08:56:46 | 顶峰网

今天顶峰网小编整理了研究生院校里的同专业不同研究方向的招生人数是怎么算的相关信息,希望在这方面能够更好的大家。

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研究生院校里的同专业不同研究方向的招生人数是怎么算的

研究生院校里的同专业不同研究方向的招生人数是怎么算的

在研究生院校中,同专业的不同研究方向的招生人数通常是根据学校的人才培养目标和学科发展需要来确定的。通常情况下,一个专业可能会有多个研究方向,比如心理学专业可能有应用心理学、临床心理学等方向,而每个方向的招生人数可能会有所不同。

举个例子,假设一个心理学专业的总招生人数为42人,这个数字不包含通过推荐免试入学的考生。也就是说,这42个名额是给参加全国统一考试的学生预留的。而本科阶段,一个专业通常只有1到2个班级,学生人数在几十人左右。因此,研究生阶段招收200多人的情况是有可能的,特别是当学校希望扩大招生规模,或者某个研究方向特别热门时。

具体到每个研究方向的招生人数,学校会综合考虑学科发展、师资力量、科研项目以及学生需求等因素进行分配。例如,应用心理学方向可能因为市场需求大、就业前景好而招收较多的学生,而临床心理学方向则可能因为专业性较强、培养周期较长而招收较少的学生。

此外,不同研究方向的招生人数还会受到国家政策、学校发展规划的影响。例如,国家可能会出台一些鼓励研究方向发展的政策,或者学校为了实现学科布局的优化,可能会对某些研究方向进行重点扶持,从而调整招生人数。

总的来说,研究生院校里的同专业不同研究方向的招生人数是一个动态调整的过程,需要综合考虑多方面因素。这也使得研究生教育能够更好地适应社会需求,促进学科发展。

研究生院校里的同专业不同研究方向的招生人数是怎么算的

请问研究生“拟招人数”中,同一“院系所”的不同专业方向下面的“院系所”人数为什么不一样?

具体如下:

1、院系所的拟招人数是指学校里面一个学院,一个系或研究所的计划招生人数,以学院为例,一个学院里面有很多专业,所以又有专业拟招人数,是指一个专业的计划招生人数。

2、英语语言学专业计划招生20人,其中推免10人,剩下10人正常考试招生,翻译学同理,计划招生25人,推免7人,考试招生人数18人。

3、同一专业根据方向不同,也有招生人数的不同,具体查询招生简章即可。

扩展资料:

研究生考试相关

一、学业水平

1、国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和 网络教育 届时可毕业本科生,录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员,要求报名时通过 学信网 学历检验,没通过的可向有关教育部门申请 学历认证 。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学历,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4、国家承认学历的 本科结业生 ,按本科毕业生同等学历身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

二、考试时间

每年12月22日-24日。

三、考试科目

共四门:两门公共课、一门基础课、一门专业课。

两门公共课:政治、英语。

一门基础课:数学或专业基础。

一门专业课:哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等。

四、报名及考试时间

报名及考试时间(具体以网站公布为准)

1、网上咨询:9月22日—26日(每天9:00-17:00)

2、预报名:9月25日—9月28日(每天9:00-22:00)

3、正式报名:10月10日—31日(每天9:00-22:00) 顶峰网

4、现场确认:11月10日至11月14日

考生应在教育部规定的报名时间内进行网上报名和现场确认,逾期不予办理。

参考资料来源: 百度百科-全国研究生入学考试

研究生院校里的同专业不同研究方向的招生人数是怎么算的

研招网上的硕士专业目录里的 拟招生人数,具体指整个专业的招生人数,还是该专业的研究方向的招生人数?

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研究生招生人数从来不按研究方向分 。拟招生人数是是指该专业的招生计划人数,也就是整体的研究生人数,此人数是需要学校报备到教育部的。拟招录跟计划招生差不多是一个意思,通俗理解就是现在给的这个数据仅供参考,只是个大概人数,实际招生情况还要以最终录取人数为准。

研究生选择研究方向,确定研究题目的关键是一定要有意义。主要体现在三个方面:理论贡献、实践意义、方法改进与创新,有其中一个就可以。要是发表论文,做一个算法或者是一个参数的改进是可以的。

研究生的研究方向的确定:

1、一定要有理论贡献。其实就是我们申请“ 国家自然科学基金 ”的一个衡量标准。申请这个基金一定要有理论贡献,而且这个贡献要大。那么理论贡献是从哪里来的,实际上是对文献中理论的修正、扩展或者新建一个理论。

2、要有实践意义。实践意义是我们拿 国家社科基金 的关键。你要拿 国家自然基金 ,一定要有理论意义,拿国家社科基金一定要有实践意义。

3、要有方法创新。达不到理论创新,也没有那么大的实践意义,但是可以有方法创新。我认为国家自然科学基金的工科专业主要是这样,比如说计算机的、 数据挖掘 的、电器的、材料的、机械的,他们都是工艺和方法的创新。

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